要想寫(xiě)好軟文，離不開(kāi)勤奮的練習(xí)了。在我們寫(xiě)作軟文的時(shí)候，看文章的時(shí)候，看下人家的首段，中間尾端都是用什么樣方式寫(xiě)的了。然后我們自己要記錄下來(lái)，用自己的思維來(lái)闡述這個(gè)觀點(diǎn)了，久而久之，你就有了自己的一套思維了；在看軟文的同時(shí)你可以分析他的軟文有什么弊病，或者換一種說(shuō)法，就是他的軟文在提供給讀者閱讀的時(shí)候有沒(méi)有誤導(dǎo)讀者或者是強(qiáng)加于讀者思維上的廣告力，這是你在軟文閱讀中應(yīng)該仔細(xì)品味的地方。當(dāng)有了思維的時(shí)候，寫(xiě)作對(duì)于你來(lái)說(shuō)應(yīng)該變得非常的簡(jiǎn)單；

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